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Educação ambiental, participação e organizações ambientalistas

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dc.contributor.author Sorrentino, Marcos
dc.date.accessioned 2015-07-06T14:11:28Z
dc.date.available 2015-07-06T14:11:28Z
dc.date.issued 1992-05
dc.identifier.citation SORRENTINO, M. Educação ambiental, participação e organizações ambientalistas. Piracicaba: Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - Universidade de São Paulo. Documentos Florestais, n. 14. 1992. 17p. pt_BR
dc.identifier.uri http://www.bibliotecaflorestal.ufv.br:80/handle/123456789/14469
dc.description Apresentação do conteúdo: 1 - Ecologia, educação ambiental e utopia; 2 - Niilismo, valores e participação; 3 - Autogestão, ecologia e cotidiano; 4 - Em busca da auto-sustentação. Uma possível proposta; 5 - Bibliografia. pt_BR
dc.description.abstract A ecologia tem se apresentado como uma perspectiva de questionamento do modo de vida do homem moderno e apresentado possibilidades de respostas que se adequam às necessidades de desenvolvimento e sobrevivência. Segundo SANCHES (l982) “a ecologia é hoje, não só uma ciência biológica que nos esclarece a respeito da natureza, seus ciclos e a estreita relação entre todos os seus componentes, mas é também um convite à discussão acima procurando encontrar respostas que visem garantir a sobrevivência da espécie humana e das outras espécies e a efetiva melhoria da qualidade de vida de cada homem de todas as sociedades”. Desta forma, suas intenções são explicitamente educacionais (conhecer-se para modificar- se e modificar-se para poder sobreviver) e nesse contexto o objetivo estabelecido pela 22a Conferência Geral da UNESCO (25/10 a 26/11 de 1983) para o Programa Internacional de Educação Ambiental coloca-se com precisão: “Propiciar a tomada de consciência generalizada a respeito das causas e conseqüência, que tem para o homem, para a sociedade e para a comunidade internacional os problemas do meio ambiente e estimular na vida diária, profissional e na ação para o desenvolvimento, uma ética, atitudes e condutas individuais e coletivas que contribuam à proteção e ao melhoramento do meio ambiente”. pt_BR
dc.format 17 páginas pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - Universidade de São Paulo pt_BR
dc.relation.ispartofseries Documentos Florestais;14
dc.subject.classification Ciências Florestais::Meio ambiente::Educação ambiental pt_BR
dc.subject.classification Ciências Florestais::Meio ambiente::Ecologia e ecossistemas florestais pt_BR
dc.title Educação ambiental, participação e organizações ambientalistas pt_BR
dc.type Boletim Técnico pt_BR

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